Stärken stehen im Mittelpunkt
In den vier heilpädagogischen und zwei additiven Gruppe werden
- Kinder ohne Behinderung (im Alter von 4 Monaten bis 6 Jahren)
- Kinder mit einer Sprachentwicklungsstörung oder Sprachbehinderung
- Kinder mit vorrangigen körperlichen Behinderungen beziehungsweise Beeinträchtigungen
- Kinder mit geistigen Behinderungen
- Kinder mit Mehrfachbehinderungen/Schwerstmehrfachbehinderungen
- Kinder die von einer Behinderung bedroht sind
betreut und gefördert.
Raum für Geborgenheit, Wertschätzung und Akzeptanz
In den kleinen, überschaubaren Gruppen werden den Kindern vielfältige Lern-, Bewegungs- und Wahrnehmungserfahrungen ermöglicht und kreative Anreize geboten, sich mit sich selbst und ihrer Umwelt lustvoll auseinanderzusetzen und Selbstvertrauen zu entwickeln. Durch die gemeinsame Erziehung von Kindern mit und ohne Behinderungen sowie den unterschiedlichen Behinderungsformen werden vielfältige soziale Erfahrungen gefördert.
Der Dreikönigs-Kindergarten bietet den Kindern einen Raum, in dem sie Geborgenheit, Wertschätzung und Akzeptanz erleben. Im Mittelpunkt der Betreuung, Förderung und Bildung der Kinder stehen die Stärken, Fähigkeiten und die spezifischen Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes. Ein Schwerpunkt der Betreuung der Kinder mit einer Behinderung sind neben der heilpädagogischen Förderung die therapeutischen Maßnahmen in den Bereichen Physiotherapie, Logopädie und Motopädie, die sich im Sinne einer ganzheitlichen Sicht an den Fähigkeiten und den Bedürfnissen des jeweiligen Kindes orientieren.
Werte des Dreikönigs-Kindergarten sind Individualität, Respekt, Gemeinschaft, Selbstbewusstsein, Wohlfühlen, Grenzen, Teilen und Vertrauen.
